Większość dzieci z wadami wymowy i niepowodzeniami szkolnymi ma problemy z przetwarzaniem słuchowym oraz zaburzeniami pracy lewej półkuli mózgu. Półkula ta jest odpowiedzialna za myślenie analityczne (szczegółowe), porządkowanie sekwencyjne (coś po czymś), linearne (kierunek, np. czytania od lewej do prawej) dostrzeganie różnic, reguł, relacji, analogii i myślenie przyczynowo-skutkowe. Przede wszystkim jednak, odpowiada za przetwarzanie funkcji językowych.
Poniżej prezentuję kilka ćwiczeń pamięci słuchowej, wzrokowej, które pozytywnie wpływają na pamięć i myślenie lewopółkulowe u każdego dziecka